У інноваційно-навчальних Просторах, що діють на базі Вінницького індустріального професійного коледжу та Вінницького технічного фахового коледжу, для підлітків організовують зустрічі з наставниками. Цей формат став однією з найбільш живих і затребуваних складових роботи Просторів, адже дав можливість молоді спілкуватися з людьми, які вже пройшли свій професійний шлях, зробили помилки, знайшли власні рішення й готові ділитися цим досвідом відкрито та без прикрас.
Замість абстрактної теорії – реальні історії, замість «успішного успіху» —–чесні розмови про вибір, сумніви, відповідальність і роботу над собою. Саме так підлітки знайомилися з різними сферами: фінансами, підприємництвом, гастрономією, туризмом, рекрутингом, проєктним менеджментом. Кожна зустріч була іншою, але всі вони об’єднувалися спільною ідеєю – показати, що шлях до професії не є прямим і ідеальним, але він точно можливий.
Серед наставників були підприємці, менеджери, рекрутери, тренери, креативні фахівці та лідери думок. Так, у Просторі при Вінницькому індустріальному професійному коледжі підлітки зустрічалися з фітнес-тренеркою та фінансовою консультанткою Євгенією Поплавською, яка говорила про фінансову грамотність, страхування та баланс у житті, а також із проєктною менеджеркою Аллою Красновою – про те, як ідею перетворити на реальний проєкт, корисний для громади. В інших форматах до розмов долучалися рекрутери, які допомагали розібратися з вибором професії, та підприємці, що ділилися реальними цифрами, ризиками і правилами ринку.
Окремим яскравим прикладом стали онлайн-зустрічі, які об’єднували підлітків з чотирьох Просторів, що діють у Вінниці, Черкасах та Кам’янець-Подільському. Саме в такому форматі відбулася мотиваційна розмова з Вікторією Науменко – фіналісткою шоу-програми «МастерШеф», призеркою чемпіонатів з кулінарного мистецтва. Вона говорила не лише про гастрономію, а й про сміливість змінювати життя, йти за внутрішнім покликом і не зупинятися, навіть коли складно. Для багатьох підлітків ці зустрічі стали точкою внутрішнього зрушення – моментом, коли з’являється відчуття «якщо вона змогла, то й я зможу».
Наставництво у Просторах – це не разові мотиваційні лекції, а системна робота з молоддю, яка потребує підтримки, орієнтирів і живого діалогу. Підлітки ставлять запитання, дискутують, діляться власними сумнівами та ідеями, вчаться аналізувати і робити вибір. У цьому процесі формується не лише професійний інтерес, а й упевненість у собі, відповідальність та готовність брати участь у житті громади.
«Наставництво в дії – так ми говоримо про цей формат роботи, бо це про довіру, приклад і можливість побачити реальні сценарії майбутнього. Коли підлітки спілкуються з людьми, які чесно говорять про свій шлях, вони починають інакше дивитися на власні можливості та рішення. А це навчання на кейсах та ситуаціях, тобто прикладне, яке точно знадобиться у житті», – зазначає асистентка керівника проєкту Галина Сегеда.
Зустрічі з наставниками відбуваються в межах проєкту проєкту «Комплексна гуманітарна допомога постраждалим від конфлікту в Україні та громадянам третіх країн у Польщі, Румунії та Молдові» реалізується Громадською організацією «Подільська агенція регіонального розвитку» у партнерстві з німецькою гуманітарною організацією Diakonie Katastrophenhilfe та за фінансування Міністерства закордонних справ Німеччини. Простори, створені завдяки проєкту, працюють як безпечне й відкрите середовище для навчання, розвитку та спілкування, де підлітки можуть пробувати, помилятися, ставити запитання і знаходити власні відповіді.
Саме через такі зустрічі Простори стають місцем, де формується не лише набір навичок, а й свідомість, внутрішня опора та віра в себе. Тут ростуть не просто майбутні фахівці, тут зростає покоління, яке вчиться відповідально будувати своє життя і майбутнє країни.
